¡Un bucle extraño es un proceso infinito, nuestra clase de psicología si tiene fin!

¡Hi chicos!, si bien es cierto nuestra frase sobre bucles extraños son referencia a procesos infinitos, sin embargo, nuestra asignatura de psicología de la comunicación gráfica no pertenece a uno de ellos, hemos llegado al fin de este curso y estaremos hablando sobre el cartel realizado en Historia del Diseño Gráfico III en el cual utilizamos nuestra frase asignada en esta materia.

En esta ocasión el cartel  que nos tocó elaborar serviría como objeto de aprendizaje para posicionar la frase asignada en la clase de psicología de la comunicación gráfica. Para lograr con éxito nuestros objetivos, debemos utilizar y combinar herramientas aprendidas en las otras materias y asignaturas cursadas para crear un producto innovador.  

Nuestra frase “¿Qué otra cosa es un bucle sino una manera de representar de manera finita un proceso interminable?” es la que nos ha tocado reflejar en dicho cartel, la idea esencial que retomamos está basada en el libro “Un eterno y grácil bucle” de Douglas R. Hofstadter. En este libro el autor explica un fenómeno el cual denomina “Bucle extraño” y nos brinda varios ejemplos que podemos observar en nuestro entorno.  

Un bucle extraño no es más ni menos un proceso que a nuestra percepción no tiene fin, puede ser físico/explícito o una ilusión (pueden leer nuestras primeras entradas del blog para que comprendan mejor el tema). De esta manera, la idea principal que abordaremos en el cartel, es la reproducción y el ciclo de la vida, si nos ponemos a pensar, parar la reproducción humana es algo imposible y es un proceso infinito, continuamente nacen, crecen y mueren millones de persones alrededor del mundo y es este proceso el que representamos en nuestro afiche.  

¿Cómo lo representamos?
  
Para graficar nuestra idea de una manera sencilla, elaboramos en una hoja tamaño carta, unas flechas en ciclos, que indiquen repetición de un proceso, y sobre ellas colocamos siluetas(imágenes) de un bebé, un hombre y una mujer para incluir ambos sexos y el símbolo de luto (reflejando muerte).  

La idea que se quiere transmitir con estos elementos es el ciclo de vida como un proceso interminable, como mencionamos al principio, sólo que desde un nuevo orden, así como mueren personas en el mundo, nuevas criaturas están naciendo, y posteriormente el crecimiento o desarrollo de dichas personas, volviendo nuevamente al punto de partida, la muerte, convirtiéndolo así en un proceso infinito. 

Estructura del diseño 

Para agregar diseño y composición, se duplicó la forma, se oscureció como sombra y se bajó la densidad para dar un poco más de profundidad al diseño, la tipografía implementada es llamada Stencil, debido a que es una característica observada en los carteles del estilo revolucionario, y que teníamos que implementar en nuestro diseño, fue utilizada una paleta de 4 colores, celeste, blanco, negro, gris distribuidos en los elementos de la composición.  

EL texto con tipografía Stencil, posee una sombra paralela y todo el cartel, un marco fino de color blanco para darle un poco de estilo a la composición. El fondo es una 
degradado del color celeste a gris, ya que son colores que consideramos son bastante usados en los carteles del estilo revolucionario. 

Este es el diseño sencillo que hemos elaborado para expresar el significado de nuestra frase, recordando la expresión de Paul Rand, “El diseño es simple, por eso es tan complicado”. Es esto la esencia de un buen diseño, que transmita mucho en poco. 

Para concluir, al tener elaborado el diseño del cartel, nos hemos tomado el trabajo de preguntar si logra comprenderse el significado, y los resultados han sido positivos. Es importante recordar que en el diseño, una imagen vale más que mil palabras, y transmitir la información a nuestros receptores sin complicaciones visuales, sin barreras.  

El proceso de elaboración ha sido satisfactorio, utilizando las herramientas aprendidas en la clase de diseño digital y el programa de ilustrador, la frase y su importancia en la sociedad y lo que observamos en ella, ha sido muy útil para seguir complementando nuestro conocimiento y ver cada vez más cosas nuevas de nuestro entorno, como dice Munari “cada uno ve lo que sabe”. 

Esto como resultado nos ha hecho comprender mejor la frase, para poder transmitir ese conocimiento a nuestros compañeros, y esperamos que mediante la elaboración de este cartel ese objetivo sea obtenido eficientemente.  Esto ha sido por todo por esta vez, y la última con respecto a la asignatura, pero sin duda esperamos seguir apoyándonos en todo lo que podamos siempre, saludos.



Bibliografía

Hoffstadter, D. R (1979). Un eterno y grácil bucle- New york: Brooks, Inc.

Bucle, un proceso interminable

En esta semana estaremos relacionando nuestra frase que hemos estudiado a lo largo del cuatrimestre, con una de las frase de nuestros compañeros para poder comprender mejor su significado y su aplicación con un ejemplo de la sociedad. Nuestra frase ¿Qué otra cosa es un bucle sino una manera de representar de manera finita un proceso interminable? y nos gustaría relacionarla con la frase de Bruno Munari " cada uno ve lo que sabe".

En ocasiones anteriores, hemos explicado el significado de nuestra frase y el uso que el autor le atribuye al término de "Bucle extraño" que aparece en el libro "Un eterno y grácil bucle" de Douglas Hofstadter. Este término hace referencia a procesos que no tienen fin para nuestra percepción y que continúan a manera de ciclo interminable. La frase de Munari tiene mucho que ver con el conocimiento, el aprendizaje del ser humano y el cual usamos como ejemplo en entradas anteriores, como mencionamos en esa ocasión el ser humano nunca deja de aprender, por este motivo se convierte en un proceso interminable y que podemos llamar un Bucle extraño.

El aprendizaje es constante, tiene un principio pero no nos atrevemos a decir que un fin, esto se debe  que a medida que vamos creciendo vamos teniendo nuevas experiencias de las cuales adquirimos nuevos conocimientos.

La frase "cada uno ve lo que sabe" sin duda la vinculamos con el aprendizaje. Si somos consciente de algo vamos a ver mas allá que una simple imagen, vamos a ver con nuestra mente no sólo con los ojos. Es como el ejemplo de un indio que estaba perdido y con hambre en el desierto, encontró una botella de agua y una iPhone, él no sabía que era un iPhone, pero si conocía que era agua y optó por tomar el agua que es lo que salvaría su vida. De haber sido un chico de ciudad que sabe el valor de un iPhone hubiera tomado ambas cosas. Cada persona observa lo que ve y ha aprendido en el transcurso de su vida, y como mencionamos al principio nunca dejamos de aprender de esta manera el conocimiento se convierte en una parte esencial en nuestras vidas formando un bucle extraño, entre más cosas se aprendan más observaremos de lo que está a nuestro alrededor, y he aquí un bucle, una manera finita de expresar un proceso interminable.


Bibliografía

Hofstadter, D.R (1979). Un eterno y grácil bucle.New York: Basic Books, Inc.

"Nuestra sociedad ha llegado a un momento en que ya no adora al becerro de oro, sino al oro del becerro"

En esta semana estaremos compartiendo información de gran importancia y de mucha utilidad en un futuro, sobre todo cuando empecemos a ejercer nuestras habilidades como diseñadores gráficos. Nos referimos al mercado de consumo y comportamiento de compras de la población.

Es importante que conozcamos la manera de pensar de nuestro público meta, del conjunto de personas a quienes queremos llevar un mensaje, de esto se encargan los mercadólogos, sin embargo, que un diseñador debe conocer para aumentar su eficiencia en el trabajo y su desarrollo como un comunicador gráfico.

Para esto, debemos conocer los factores que influyen en la población o persona en el proceso de compra, de esta manera podemos producir elementos, campañas publicitarias, productos gráficos que sean de alto impacto en la sociedad, y que perdure no solo por lo bueno que fue, sino lo eficiente.

Según Stanton, Etzel, y Walker (2007) en su libro Fundamentos de marketing, nos hacen mención que entre los aspectos primordiales que debemos conocer para la elaboración de un producto visual, o de publicidad es conocer la distribución geográfica de la población  y la demografía de los consumidores, que esto se refiere, a una estadística demográfica donde se debe tomar en cuenta, elementos como la edad, sexo, ciclo de vida familiar, educación, ingresos y grupos étnicos, lo cual nos permite estar más preparados para llegar al público.





Cuando hablamos de comportamiento del consumidor, nos referimos a un estudio profundo, como mencionaba anteriormente de los factores que influyen en cada persona en el proceso de compra, que es evidente, que en cada persona es diferente de acuerdo a las influencias sociales y psicológicas que recaen sobre dicha persona.

Dentro de las influencias sociales tenemos: Cultura, subcultura, clase social, grupos de referencia, familia y hogar.

Los factores pertenecientes a las influencias psicológicas son: Motivación, percepción, aprendizaje, personalidad y actitud.

Estos son los factores que intervienen en el proceso de decisión de compra sobre la persona y que debemos analizar para estar cada vez más seguros de las circunstancias de nuestros receptores.

Si observamos bien, en el proceso de compra intervienen 5 elementos, que son los que participan para la elección del producto a comprar. Vamos a conocer un poco sobre estos elementos:

a) Reconocimiento de la necesidad: El consumidor es impulsado a la acción por una necesidad o deseo. Aprovechando este dato, como diseñadores debemos hacer que los consumidores deseen nuestro producto.

b) Identificación de alternativas: El consumidor identifica el producto y las marcas alternativas y reúne información sobre ellos.

c) Evaluación de alternativas: El consumidor examina los pros y contras de las alternativas identificadas.

d) Decisiones: El consumidor decide comprar o no comprar y toma otras decisiones relacionadas con la compra.

e) Comportamiento post compra: El consumidor busca asegurarse de que la elección que hizo fue correcta.

Retomando, las influencias sociales, son las que determinan en gran medida la forma en que pensamos, creemos, actuamos, y es de vital importancia que conozcamos un poco de cada una, ya que influyen en los factores mencionados anteriormente, sobre el proceso de decisión de compra.

Cultura:

La cultura es un conjunto de símbolos y objetos de hechura humana creados por una sociedad y transmitidos o heredados de una generación a otra como determinantes y reguladores de la conducta humana. Los símbolos pueden ser tangibles como; productos, obras de arte, viviendas e intangibles como; actitudes, creencias, valores y lenguajes.

Subculturas:

Las subculturas son grupos de una cultura que exhiben patrones de conducta característicos, suficientes para distinguirse de otros grupos dentro de las mismas culturas. Los patrones de comportamientos que distinguen a las subculturas se basan en factores como raza, la nacionalidad, la religión, y la identificación urbana o rural.

Clase social: 

La clase social es una jerarquía dentro de una sociedad determinada por los miembros de ésta. Hay clases sociales en prácticamente todas las sociedades y en el comportamiento de compra la gente influye fuertemente la clase social a la que pertenece o a la que aspira.

Grupos de referencia:

Cada grupo de una sociedad desarrolla sus propias normas de conducta que luego sirven como marcos de referencia, todos estos grupos de referencia influyen en los valores y el comportamiento de una persona.

Familias y hogares: 

Muchos conocemos el significado de familia y hogar, por lo que no es necesario brindar un concepto sino un ejemplo de cómo influye la familia en el proceso de compra, un ejemplo sencillo, sería la compra de un vehículo, la cual se compra de acuerdo al número de integrantes de la familia, un padre de 3 hijos, no comprará una moto, pensará en que alcance toda su familia, incluyendo a su esposa.

¿Con qué influencia social se relaciona más nuestra frase?

En nuestra segunda entrada, "Bucles extraños" pueden encontrar un explicación detallada de nuestra frase: "Que otra cosa es un bucle sino una manera de representar de manera finita un proceso interminable"

Ciertamente, encontrar una relación entre las influencias sociales y nuestra frase, no fue algo sencillo, pero nos basaremos en el ejemplo brindado la semana pasada y que pueden apreciar escuchando el podcast en nuestra entrada. Estuvimos dando como ejemplo de bucle extraño al proceso de la vida, la reproducción del ser humano que cada año crece y que denominamos un proceso infinito. De esta manera, la influencia social relacionada a nuestra frase es el de las familias y hogares, ya que si la reproducción humana a nivel mundial es un proceso infinito, las familias y hogares también, por lo cual en cada época, siglos pasados y venideros, las familias son los principales consumidores a nivel mundial.

La frase " Cada uno ve lo que sabe" de Bruno Munari, se relaciona con la influencia social de la cultura y los grupos de referencia, ya que esto forma un concepto en cada persona y lo que hace que aprendas a escoger en la vida cosas de tu interés, y que sientas que realmente lo necesitas, por ejemplo si somos diseñadores, vamos a buscar en el mercado cosas que sabemos que nos van a servir en nuestra labor, y ciertamente en el mercado vemos de todo, pero nos enfocamos en lo que sabemos.

Factores psicológicos:

Motivación, percepción, personalidad, aprendizaje y actitud.

¿Con qué factor psicológico se relaciona más nuestra frase?

Motivación: El punto de partida, toda conducta parte de una necesidad, y si lo consumidores se comportan como lo hacen es porque tienen "la necesidad de hacerlo".

Aquí podemos experimentar otro bucle extraño, cuando hablamos de la necesidad de una persona por comprar, pero una persona compulsiva, que su acción es comprar y comprar, sin pensar en las consecuencias, lo cual va generando un proceso interminable, hasta que esta persona reconozca que tienen un trastorno de compras compulsivas, (CBD, Compulsive buying disorder).

Nos gustaría relacionar la frase de Carl Jung " El arquetipo es una especie de predisposición para producir una y otra vez las misma ideas míticas o ideas similares", con el factor psicológico del aprendizaje, si bien hemos tenido la oportunidad de compartir conocimientos con nuestros compañeros Abdel y Ninoska, sobre esta frase, que abarca el inconsciente colectivo e individual, el cual nos hace referencia, a lo que la persona aprende por medio de la sociedad, una de las influencias sociales anteriores, y que luego actúa de manera instintiva, como es este factor psicológico de aprendizaje.

Hemos aprendido bastante de marketing en esta ocasión, gracias al estudio profundo de este fragmento del libro de Fundamentos de marketing, pero que serán de mucha ayuda para nosotros de ahora en adelante, esperamos que te haya servido y sea de tu agrado, agradeceremos que dejes tu comentario de que tal te pareció, saludos.

"Nuestra sociedad ha llegado a un momento en que ya no adora al becerro de oro, sino al oro del becerro" Antonio Gala (1930).

Bibliografía

Stanton, W, Etzel, M & Walker, B (2007). Mercados de consumo y comportamiento de compra. En W, Stanto, M, Etzel, & B, Walker, (14ta ed) Fundamentos de marketing. (pp 90-115)México D.F: McGraw-Hill  interamericana.

Hofstadter, D. R. (1979). Un eterno y grácil bucle . New York: Basic Books, Inc.

Lo imposible es infinito

Hola a todos! Y bienvenidos a nuestra 4ta entrada!Venimos muy contentos y algo entusiasmados, por no decir bastante, ya que finalmente hemos encontrado varios ejemplos para poder explicarles y compartirles más sobre " Un eterno y grácil bucle" nuestro libro asignado. En detalle vamos a  hablar sobre la relación de nuestra frase "¿Qué otra cosa es un bucle sino una manera de representar de manera un finita un proceso interminable?" con la psicología social.

La Psicología social como estudiamos a principios de este cuatrimestre, y como primera entrada, viene desde hace años y de otras ramas como la filosofía social. Es una disciplina en la cual las personas intentan comprender, explicar y decir cómo los pensamientos, sentimientos y acciones de los individuos son influenciados por los pensamientos, sentimientos y acciones percibidos de otros individuos.

¿La psicología social está presente en el diseño gráfico? Definitivamente si, por el simple hecho que el diseño gráfico existe para crear un impacto positivo o negativo en la sociedad. El diseño gráfico también cumple deseos u objetivos individualista, siempre y cuando el ilustrador, freelancer que trabaja en una empresa termina realizando trabajos  de ámbito social, ya que la meta es llegar a la audiencia grupal.

                                                              

Si la psicología social estudia el comportamiento de las personas en la sociedad, ahora bien, estudiamos que "bucles extraños" es un término que atribuye Douglas Hofstadter a procesos infinitos o que para nuestra percepción no tienen fin. Para ello te invitamos a escuchar nuestro podcast, tenemos algo emocionante también con respecto a la película de Marvel: Doctor Strange! donde podremos ver de una manera inesperado un claro e inusual ejemplo de "bucle".

Bibliografía: 

Hofstadter, D. R. (1979). Un eterno y grácil bucle . New York: Basic Books, Inc.

Anónimo,( productor).(2016). ¿Qué es la psicología social? 

Bertrand Regarder. (Director y Psicólogo) Psicología y Mente.  Disponible en https://psicologiaymente.net/social/psicologia-social-que-es#!

"No saber lo que ha sucedido antes de nosotros es como ser incesantemente niños"

Hola chicos, en esta ocasión estaremos conociendo un poco más al autor de nuestro libro, "Un eterno y grácil bucle", Douglas Richard Hofstadter, autor del término "bucle extraño", que estudiamos hace unas semanas.

Douglas R. Hofstadter, nacido el 15 de febrero de 1945 y aún con vida, es un científico, filósofo y académico estadounidense, bastante conocido por el libro que hemos tenido la oportunidad de analizar, (fragmentos de él) que se publicó en 1979 y ganó el premio Pulitzer de ensayo en 1980.

Gracias a estas investigaciones, se nos hizo sumamente interesante conocer un poco sobre la vida de este gran genio, ya que de cierta forma lo es. Cuando leíamos nos asombró, a 71 años de edad, aún esté con nosotros compartiendo su legado e inteligencia.

Douglas tenía apenas 35 años cuando recibió el premio Pulitzer, solo para mencionar estos premios son muy famosos e importantes ya que premian los logros en literatura, periodismo, composición musical en US. Tiene el National Book Award, un premio Nobel que lo recibió en 1961. Este gran académico ha publicado libros donde expresan un sin número de sus conocimientos e ideas. Douglas ha tenido una gran fascinación por el diseño, las formas, por lo visual.

Algo en lo personal que cuentan otros académicos sobre Douglas es su alto nivel de humor, es un hombre cómico. EL académico Francisco Claro dijo " nunca pudimos entablar una conversación seria por las bromas". Según claro, Douglas es un hombre que no solo le fascina la física, sino también la música y el lenguaje visual.

Douglas fue desde 1988 profesor universitario de ciencias cognitivas e informativas, de historia filosofía de la ciencia entre otras facultades en la universidad Bloomington en Indiana. Actualmente dirige el centro para la investigación sobre conceptos y cognición. Hofstadter es políglota, es un hombre fascinado por el lenguaje, domina además del inglés, italiano, francés y alemán; no completamente pero habla medio ruso (tradujo mientas aprendía el idioma uno de los poemas más queridos en Rusia, GEB) sueco, español, mandarín, polaco. Estos conocimientos del alemán, francés e italiano se pueden atribuir en parte al haber pasado un año de su juventud en Ginebra. Entre sus intereses están los temas de la mente, la traducción, creatividad y claro está los juegos matemáticos.

Obras:

Un eterno y grácil bucle, GEB (1979)
The Mind I: Fantasies and Reflections on self and soul (1981)
Metamagical Themes (1985), el anterior y este con colaboración con Daniel Dennett
I am strange loop, (2007) que en Barcelona se publicó como " yo soy un extraño buce"
Los Angeles Times Book Prize es una continuación de  GEB en donde aplica el concepto "Bucle extraño " al concepto del yo y de la identidad ( identidad filosófica) e identidad (ciencias sociales) del ser humano.

Un dato que llamó mi atención es la ley que enuncia nuestro libro asignado " un eterno y grácil bucle" la conocida ley de Hofstadter.

" Hacer algo te va a llevar más tiempo de lo que piensas, incluso si tienes en cuenta la ley de Hofstadter"

En esta frase, se muestra un poco el aspecto y personalidad cómica que  son características de esta persona, y se los dejo como ejemplo. Espero les haya gustado, es un placer compartir información con ustedes. Espero, les haya gustado, es un placer compartir información con ustedes e intercambiar conocimientos a lo largo de este curso.

" Bucles extraños"

En esta ocasión estaremos definiendo este término, basado en el libro " Un eterno y grácil bucle" Hofstadter (1979).

El autor utiliza una forma dinámica para explicar el contexto del término, basándose en diferentes ramas o materias, como la música, la pintura, y la matemática, utilizando acciones o procesos de personajes como Bach, Escher, Gödel.

 "¿Qué otra cosa es un bucle sino una manera de representar de manera finita un proceso interminable?" Hofstadter (1979). Después de leer los diferentes casos planteados y analizar la interrogante de Douglas, podemos afirmar que el término  "Bucle extraño" es una forma de identificar/llamar un proceso o fenómeno en el cual no percibimos un final, sino que es un ciclo en donde nos damos cuenta, que en lugar de llegar a un fin, estamos de nuevo en el punto de partida.

Para ello, tenemos el primer ejemplo del autor, basado en Bach, (famoso por sus habilidades de improvisar en el piano), con la creación de los cánones y fugas, sobre todo el canon en perpetuo ascenso como llama Hofstadter. Esto se consiste en armonizar una melodía consigo misma, utilizando "copias" y dependiendo el tipo de canon, no solo escalonar las notas de copia en el tiempo, sino en tono, es decir, llevarlo cinco notas más arriba que la primera, si esta en do, el siguiente deberá estar en sol, y el siguiente en re, y así sucesivamente, pero eso no es todo, hay otro tipo de canon que consiste en invertir las notas, es decir, cada vez que el tema salta hacia abajo, la copia suba, o viceversa. En este tipo de casos, que se produce un ciclo de pasos, y que estará volviendo al punto de partida, es el que se limita con el simple hecho de denotarlo "Bucle extraño", y sabemos que con esto se quiere marcar un fin, a un proceso infinito, si así se pudiera decir.

Para seguir ejemplificando, seguiremos con los personajes GEB, (Gödel, Escher, Bach), en este caso con Escher, en el ámbito gráfico, sobre todos en las obras que generaban paradoja, ilusión y doble sentido, es más, el término "bucle extraño", serían muy común en las obras ya que, a pesar de la simetría y principios matemáticos, se reflejan las ilusiones sobre lo interminable, tal es el caso de las siguientes obras de Escher.

                

  Así como las tres obras, cada una representa un proceso interminable, o al menos una ilusión de ello, la cascada, el ciclo, las personas caminando en círculo, y una mano dibujando a otra, lo que nos hace repetir el mismo recorrido cada vez que observamos la imagen, a estos fenómenos les llama "bucles".

Para concluir, basta el ejemplo de Gödel, en la matemática, sin embargo, nos gustaría cambiar el ejemplo de la paradoja del Epiménides o la paradoja del mentiroso, por algo más sencillo de las matemáticas, y que a muchos estudiantes les es difícil comprender últimamente, el "Álgebra" principalmente, los productos notables y la factorización.

Si nos ponemos a pensar, sabemos que la factorización es lo contrario al producto notable, se trata de encontrar los factores que dan esa respuesta, y si luego multiplicamos esos factores o cumplimos con las reglas del caso del producto notable, volveremos a lo mismo, y el ciclo se estaría repitiendo, y por ese motivo, el fenómeno se denomina "bucle extraño" de la manera en que hemos venido descubriendo en el transcurso de este estudio del término  y la manera en que lo percibe Douglas Richard Hofstadter.

Esto ha sido todo en esta ocasión, esperamos les haya gustado, y comprendido el tema a desarrollar, y por supuesto. esperamos sus comentarios, saludos.


BIBLIOGRAFÍA

Hofstadter, D. R. (1979). Un eterno y grácil bucle . New York: Basic Books, Inc.

Psicología social, influencia de los pensamientos espontáneos

 Este es un nuevo comienzo, donde tenemos la oportunidad de compartir nuevamente nuestros conocimientos y reforzarlos con comentarios positivos, sobre todo porque no lo haremos solos, sino de un trabajo en equipo que sin duda será con resultados satisfactorios. En esta ocasión estaremos hablando de la psicología social y brindando un mapa mental en el cual podrán entender mejor los temas que esta involucra.

La psicología social viene desde ya hace años y de otras ramas de estudio como la filosofía social, el punto de partida de esta disciplina fue en 1908, y es importante destacar que fue en ese mismo año que el término apareció en una publicación llamada " introducción a la psicología social".

La psicología social, según Allport (1968) " Es una disciplina en la cual las personas intentan comprender, explicar y decir como los pensamientos, sentimientos y acciones de los individuos son influenciados por los pensamientos, sentimientos y acciones percibidos, imaginados o implícitos de otros individuos."

En otras palabras la psicología social busca comprender la conducta humana en situaciones sociales, esto, sin duda, tiene que relacionarse con la comunicación gráfica, y es aquí cuando nos damos cuenta que el Diseño gráfico es una disciplina que se nutre del conocimiento universal y de su constante desarrollo y actualización. Para poder comunicarnos gráficamente no solo debemos tener un dominio de los elementos gráficos sino que debemos aprender a estudiar la conducta humana. Saber como reaccionaría el público meta y la sociedad ante un producto gráfico, (póster, logo, ilustración, etc) ese también es nuestro deber, conocer sobre psicología social es como saber que llevar una sombrilla en tiempos de lluvia es más que necesario.
Por ese motivo, les invitamos a que le den un vistazo a nuestro mapa mental para que conozcan un poco más sobre los temas que rodean la psicología social:

Luego de haber apreciado nuestro mapa mental, y para finalizar usaremos algo aprendido en la película " Los juegos del hambre". Katniss quien sería el sinsajo y la imagen de la revolución, se le había encomendado realizar un promo incitando a  las masas a creer y unirse a la revolución, le dieron ropas, armas, un escenario virtual y unas lineas de lo que debía decir. El resultado, horrible; esto se debió a que no fue algo espontáneo, no hubo una conducta sincera en ella. Cómo  podría reflejar los sentimientos necesarios, hacer que los demás vieran en ella el inicio y el apoyo necesario para la revolución, fue entonces que viajó a un distrito para visitar a los enfermos y heridos del ataque previo, y ahí en el campo real pudo hacerlo si necesidad de líneas, de escenarios digitales; mostrarse tal cual era.

La sociedad reacciona positiva o negativamente hacia la conducta que perciben de los demás. Ser líder es don, incentivar el querer que otra persona comprenda tus acciones, pensamientos y sentimientos es algo que diariamente uno vive, ya sea con uno mismo o con su cónyuge, hijo, jefe, compañero de clase o trabajo, y es aquí con este ejemplo que relacionamos la importancia de la psicología social en la comunicación gráfica, con un poco de bisociación, pero esperando todos puedan comprender y comentar que les pareció esta primera entrada. Esperamos sus comentarios. Saludos.


Bibliografía

Anónimo,( productor).(2016). ¿Qué es la psicología social? [archivo de vídeo]. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=hNfG0t73np4